IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DE ERROS COMETIDOS POR ALUNOS DE 51 A 81 SÉRIE DO 1. GRAU NA RESOLUÇÃO DA SUBTRAÇÃO

Edvirges Rodriguez L. Ruiz

Resumo


Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com alunos de Sa a 8a séries do 1° grau de escolas públicas. A pretensão foi verificar o desempenho desses estudantes em operações de subtração e analisar os tipos de erros cometidos.


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DOI: https://doi.org/10.51539/2448-0215.1993.23198

 

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