O contexto das políticas de inclusão escolar no município de Jacobina

apontamentos para constituição de redes de apoio

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51359/2448-0215.2025.265516

Palavras-chave:

Inclusão Escolar, redes de apoio, Jacobina-BA

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar o contexto das políticas de inclusão escolar no município de Jacobina, identificando os apontamentos para a constituição de redes de apoio direcionada ao público-alvo da educação especial. Para isso, foi realizado um estudo de abordagem qualitativa, do tipo pesquisa documental, que envolveu a análise das normativas legais vigentes no município de Jacobina-BA relacionadas à inclusão escolar. Os resultados indicam que, apesar das políticas de inclusão escolar estarem demarcadas no papel, sua implementação enfrenta desafios significativos, incluindo a falta de recursos materiais e humanos; revela também que a constituição de redes de apoio bem estruturadas é fundamental para garantir que todos os estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade, respeitando suas particularidades e promovendo seu desenvolvimento integral.

Biografia do Autor

Ideilton Alves Freire Leal, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA

Mestre em Educação Científica, Inclusão e Diversidade (UFRB), Especialista em Atendimento Educacional Especializado (UFERSA).  Docente efetivo da área de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Jacobina.  Membro do grupo de pesquisa em Educação, Diversidade e Inclusão (GEEDI/UFRB) e do grupo de pesquisa Diversidade, Discursos, Formação na Educação Básica e Superior (DIFEBA/UNEB).

Jéssica Girlaine Guimarães Leal, Universidade Federal de Campina Grande – UFCG

Doutoranda no Curso de Ciências da Linguagem do Programa de Pós-graduação da Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP. Bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES. Professora na Universidade Federal de Campina Grande – PB.

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Publicado

07-11-2025

Edição

v. 31 n. 1 (2025)

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