Análise textual discursiva

um exemplo metodológico na pesquisa qualitativa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51359/2448-0215.2025.268865

Palavras-chave:

Análise textual discursiva, metodologia de pesquisa, categorização

Resumo

A presente pesquisa tem como objetivo exemplificar a aplicação da Análise Textual Discursiva (ATD) como metodologia de investigação qualitativa, buscando apresentar de forma detalhada o percurso de sua realização prática. Para isso, adotamos como referencial teórico Galiazzi e Moraes (2006), que descrevem cinco etapas fundamentais: produção do corpus, unitarização, organização por aproximação de sentidos, categorização, metatexto. Apesar de sua complexidade, a ATD constitui um método consistente para interpretar significados, pois permite ao pesquisador organizar e reduzir informações, identificar unidades de sentido e, a partir delas, construir categorias que revelam compreensões mais amplas sobre o fenômeno estudado. Além disso, trata-se de um processo flexível, que pode ser orientado tanto pela teoria quanto pelos dados empíricos, favorecendo a emergência de novas interpretações. Nesse sentido, esta pesquisa busca dar um exemplo de aplicação da ATD trazendo um recorte de uma análise feita na pesquisa de mestrado.

Biografia do Autor

Elaine Gonçalves da Silva, Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM

Graduada em Licenciatura em Química pela UFTM, Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM).

Janaína Farias dE Ornellas, Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM

Doutora em Ensino de Ciências pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo (PIEC/USP-SP). Professora do Curso de Licenciatura em Química na Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM- Campus Uberaba/MG).

Referências

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Publicado

12-12-2025

Edição

v. 31 n. 1 (2025)

Seção

Artigos: demanda contínua

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