Soumissions

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Liste de vérification de la soumission

En tant que partie intégrante du processus de soumission, les auteurs doivent s'assurer de la conformité de leur soumission avec tous les éléments suivants, et les soumissions peuvent être retournées aux auteurs qui ne sont pas conformes à ces directives.
  • La contribution est originale et inédite, et elle n'est pas en cours d'évaluation pour publication dans une autre revue; sinon, une justification doit être fournie dans les "Commentaires à l'éditeur".
  • Le fichier de soumission est au format Microsoft Word, OpenOffice ou RTF.
  • Les URL pour les références ont été fournies lorsque cela est possible.
  • Les textes doivent être justifiés, avec un interligne de 1,5, en police Times New Roman, taille 12; l'italique doit être utilisé au lieu du soulignement (sauf pour les adresses URL); les figures et tableaux doivent être insérés dans le texte, et non à la fin du document sous forme d'annexes.
  • Le texte respecte les normes stylistiques et bibliographiques décrites dans les Diretrizes para Autores, disponibles sur la page À propos de la Revue.
  • Pour les soumissions dans des sections avec évaluation par les pairs (par exemple, articles), les instructions disponibles dans Assegurando a avaliação pelos pares cega, doivent être suivies.
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Directives aux auteurs

1-Revista Tópicos Educacionais, une publication du Centre d'Éducation de l'Université Fédérale de Pernambouc, accepte des textes directement ou indirectement liés à l'éducation, issus de réflexions, d'études théoriques et de recherches. Les textes doivent être originaux. La revue accepte les traductions de textes initialement publiés dans des langues autres que le portugais, à condition qu'ils respectent les critères d'évaluation et indiquent les données de la publication originale.

2-Tópicos Educacionais ne facture aucun frais de traitement ou de soumission d'articles.

3-Les articles soumis doivent être exclusivement évalués par Tópicos Educacionais et envoyés via le système.

4-Une fois publiés dans Tópicos Educacionais, les articles ne doivent pas être republiés ailleurs pendant une période de 12 mois.

5-La sélection des articles sera basée sur la ligne éditoriale de la revue, l'originalité et la cohérence du contenu.

6-Les articles soumis seront d'abord examinés en termes de format. Ensuite, ils seront évalués par deux experts de la thématique spécifique (membres du comité éditorial ou réviseurs ad hoc). Les résultats possibles sont:

a) Approuvé,
b) Approuvé avec révisions, ou
c) Rejeté.

En cas d'avis divergents, un troisième réviseur sera sollicité. Les auteurs ayant reçu des demandes de modifications disposent de 30 jours pour les réaliser. Le non-respect de ce délai entraînera le rejet de l'article.

7-Après acceptation, l'article sera retourné aux auteurs pour les corrections nécessaires.

8-Le texte original doit inclure un en-tête avec le titre en portugais (initiale en majuscule, le reste en minuscule sauf les noms propres, en gras, Times New Roman, taille 14, centré) et un sous-titre en minuscule (sauf noms propres). Le titre doit contenir un maximum de 11 mots, suivi du résumé.

9-Les textes soumis doivent contenir entre 35 000 et 60 000 caractères (espaces inclus) et être formatés pour le papier A4, y compris les références, notes et tableaux.

10-Les articles doivent inclure un résumé et un abstract (entre 800 et 1 000 caractères, espaces inclus) ainsi que des mots-clés (maximum cinq) en portugais et en anglais. Les titres doivent également être traduits en anglais.

11-Les textes doivent être justifiés, avec un interligne de 1,5, en Times New Roman, taille 12. Les citations de plus de trois lignes doivent apparaître dans un nouveau paragraphe, taille 11, sans guillemets et en retrait.

12-Toute référence compromettant l'anonymat doit être supprimée pour l'évaluation.

13-Les textes doivent être enregistrés au format Word ou compatible. Les mises en évidence doivent être en italique.

14-Les citations doivent respecter le format (Nom de l'Auteur, année).

15-Les références bibliographiques doivent inclure uniquement les textes cités et respecter les normes ABNT.

16-Les textes ne respectant pas ces normes ne seront pas considérés pour évaluation.

Exemples de comment procéder:

Livres:

NOM DE L’AUTEUR, Prénoms sans Abréviation. Titre du Livre: sous-titre. Lieu de Publication : Éditeur, année de publication.

Ex.: FRIGOTTO, Gaudêncio. A produtividade da escola improdutiva: um (re) exame das relações entre educação e estrutura econômica social e capitalista. São Paulo: Cortez, 1989.

Chapitres de Livres:

NOM DE L’AUTEUR, Prénoms sans Abréviation. Titre du Chapitre : sous-titre. Dans: NOM DE L’AUTEUR, Prénoms sans Abréviation. Titre du Livre. Lieu de Publication : Éditeur, année de publication. Pages de début et de fin.

Ex.: LANDABURU, Jon. A educação em regiões indígenas: mudanças recentes na Colômbia, Equador e Bolívia. In: TRINDADE, Hélio; BLANQUER, Jean-Michel. (Org.). Os desafios da educação na América Latina. Petrópolis: Vozes, 2002. p. 254-269. 

Revues:

NOM DE L’AUTEUR, Prénoms sans Abréviation. Titre de l’Article: sous-titre. Titre de la Revue, Lieu de Publication, Institution, numéro de volume, numéro du fascicule, pages de début et de fin de l’article, mois et année de publication.

Ex.:  ZAINKO, Maria Amélia Sabbag. Educação superior no Brasil: a avaliação institucional como condição para seu desenvolvimento. Educação Brasileira, Brasília, v. 15, n. 30, p. 111-113, jan./jun. 1993.

Thèses et Mémoires:

NOM DE L’AUTEUR, Prénoms sans Abréviation. Titre: sous-titre. Année. Nombre de pages. Mémoire ou Thèse (Maîtrise en ou Doctorat en) – Nom du Programme, Nom de l’Université, Lieu, Année.

Ex.: CAÚ, José Nildo Alves. PROJOVEM: Impactos da inclusão dos jovens – uma análise dos egressos da qualificação profissional do arco esporte e lazer em Recife. 2009. 223 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE, Recife, 2009.

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