Mestrado - acesso à universidade: condicionantes sociais.

Auteurs

  • Marileide de Carvalho Costa Centro de Educação - UFPE

Résumé

estudo analisa as funções sociais do ensino superior e sua significação na sociedade brasileira, através da relação que tenta estabelecer entre a origem sacial dos vestibulandos e sua aprovação no vestibular dos diferentes universidade.

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Publiée

1986-01-01

Numéro

Vol. 4 No 1-3 (1986): Revista Tópicos Educacionais

Rubrique

ARTICLES

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© Tópicos Educacionais - ISSN: 2448-0215 2017

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