El juego de memoria de los asterismos: propuesta para su construcción y aplicación en el aula
DOI:
https://doi.org/10.51359/2595-7597.2025.265695Palabras clave:
juego de memoria, educación en astronomia, asterismos, constelacionesResumen
El presente trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta de actividad de sistematización para el estudio del tema asterismos/constelaciones, cuya principal herramienta es una adaptación del tradicional juego de memoria, en el que las fichas forman un par de imagen/descripción + pista. En dicha propuesta, los alumnos participan activamente en el proceso de creación y aplicación del juego. La actividad busca fomentar la práctica de habilidades como las de sintetizar, colaborar, ser creativos y razonar lógicamente, además del ejercicio de sentimientos, expresiones y actitudes que exalten la empatía, el respeto y la tolerancia, los cuales se desarrollan por intermedio de un juego cuyo tema promueve la valoración de la pluralidad de conocimientos y culturas.
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