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• Chamada – Seção Temática: Didática da Matemática: pesquisas, avanços e perspectivas

  2025-09-29

  A EM TEIA – Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, da Universidade Federal de Pernambuco, em parceria com o Grupo de Trabalho em Didática da Matemática (GT14) da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), lança chamada para a seção temática intitulada “Didática da Matemática: pesquisas, avanços e perspectivas”.

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• Novo número publicado - EM TEIA

  2025-05-22

  Prezadas(os),

  É com satisfação que anunciamos a publicação do Volume 16, número 1 (2025) da EM TEIA – Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, que inaugura nosso novo formato de publicação em fluxo contínuo.

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• Chamada para o Número Temático Educação Financeira - 2025

  2024-09-27

  O Conselho Editorial da EM TEIA-Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, lança chamada de artigos com o tema: “Educação Financeira no Brasil e na América Latina e Central: pesquisas, teorizações e avanços”. Nessa linha, a presente chamada tem como objetivo contribuir para disseminar a pesquisa sobre Educação Financeira, explicitando as pesquisas efetuadas no primeiro quarto do século XXI, suas teorizações, resultados e avanços nesta temática.

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• Chamada para o número temático Vol.15, N.2, 2024: Veredas Digitais

  2024-07-22

  Está aberto o período de submissão para a chamada pública do número temático VEREDAS DIGITAIS: CAMINHOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DAS BASES E DIRETRIZES NA TECNOLOGIA EDUCACIONAL, com previsão de publicação em outubro. Os temas indicados e o cronograma estão disponíveis no texto completo da notícia.

   

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• Publicado novo número da Revista em Teia - Vol 15, n.1, 2024

  2024-07-15

  O novo número da revista Em Teia já está disponível para leitura. O volume 15, número 1, de 2024, traz uma seleção de 12 artigos que exploram diversos temas da Educação Matemática e Tecnológica.

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• Publicado o Vol.14, n.3 da Em Teia

  2023-11-23

  O novo número da Em Teia está disponível para leitura. O vol. 14, n.3 de 2023, apresenta 10 artigos que abordam temas da Educação Matemática e Tecnológica. 

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