Percepción de los Estudiantes de Medicina sobre los Campos de Práctica Profesional

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250038

Palabras clave:

Educación Médica, Evaluación Educativa, Evaluación de Servicios de Salud

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo evaluar los campos de práctica profesional en el municipio de Caruaru utilizados por los estudiantes de medicina de la UFPE en relación a la tutela y la estructura disponible en los servicios de salud. Para ello, se realizó un estudio de caso con enfoque cuantitativo y cualitativo con 28 estudiantes, de abril a mayo de 2019. Para evaluar las variables cuantitativas se utilizó la escala Likert de 5 puntos y se asignó un promedio de puntuaciones a cada servicio., clasificándolos al final como no adecuados, regulares y adecuados. Las variables cualitativas consistieron en preguntas abiertas. Los resultados mostraron que la estructura de seis servicios de salud recibió una evaluación 'regular' y seis servicios obtuvieron una evaluación 'adecuada' en todos los ítems de preceptoría. En las respuestas abiertas, quedó claro que algunos profesionales no tenían el perfil adecuado para la tutoría. Así, el instrumento permitió conocer la realidad de los servicios utilizados para la formación de estudiantes de medicina.

Biografía del autor/a

Fernando Castim Pimentel, UFPE

Doutor em Saúde Pública pelo CPqAM/FIOCRUZ. Professor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) - Campus Agreste. Núcleo de Ciências da Vida.

Marcelo Henrique Santos Paiva, Universidade Federal de Pernambuco

Doutor em Saúde Pública pelo CPqAM/FIOCRUZ. Professor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) - Campus Agreste. Núcleo de Ciências da Vida. 

Saulo Ferreira Feitosa, Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico do Agreste

Doutor em Bioética pela Universidade de Brasília (UnB). Professor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) - Campus Agreste. Núcleo de Ciências da Vida. 

Carolina Albuquerque da Paz, Universidade Federal de Pernambuco

Mestre em Promoção da Saúde pela University of Western Ontario. Professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) - Campus Agreste. Núcleo de Ciências da Vida. 

Citas

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Publicado

2021-04-05

Número

Vol. 7 Núm. 13 (2021): Revista de Educação Interritórios

Sección

Artigos em fluxo contínuo

Licencia

Derechos de autor 2021 Fernando Castim PIMENTEL, Marcelo Henrique Santos PAIVA, Saulo Ferreira FEITOSA, Carolina Albuquerque da PAZ

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