Ética em pesquisa sobre a percepção dos discentes de fisioterapia

Resumo

RESUMO

Objetivo: discutir a percepção dos discentes do curso de Fisioterapia sobre a ética em pesquisa. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, com discentes de uma Instituição de Ensino Superior privada de Maceió/AL. Utilizou-se como instrumento para a coleta de dados o roteiro de entrevista semiestruturada. As entrevistas foram analisadas pela Técnica de Análise de Conteúdo de Bardin na modalidade Temática. Resultados: apontou-se para um conhecimento divergente sobre o conceito de ética e mais convergente sobre os preceitos éticos da pesquisa com seres humanos e a atuação de órgãos fiscalizadores de ética. Conclusão: as divergências encontradas nas falas dos participantes abordados na pesquisa expõem a necessidade de adequações na estrutura curricular do curso de Fisioterapia em relação à abordagem dos conteúdos que envolvem a ética. Descritores: Ética; Experimentação Humana; Recursos Humanos em Saúde.

ABSTRACT

Objective: to discuss the perception of students of the Physiotherapy course about ethics in research. Method: exploratory, descriptive study, with qualitative approach, with students from a private Higher Education Institution in Maceió/AL. It was used as a tool for data collecting the guide of semi-structured interview. The interviews were analyzed by the Bardin Content Analysis Technique in the Thematic mode. Results: one indicated a divergent understanding about the concept of ethics and more convergent about the ethical principles of human research and the work of regulatory agencies of ethics. Conclusion: the differences found in the speeches of the participants of this study expose the need for adjustments of the curriculum of the Physiotherapy course in relation to the focus of the contents involving ethics. Descriptors: Ethics; Human Experimentation; Human Resources in Health.

RESUMEN

Objetivo: analizar la percepción de los estudiantes del curso de Fisioterapia sobre ética en la investigación. Método: estudio exploratorio, descriptivo, con enfoque cualitativo, con los estudiantes de una Institución de Educación Superior privada en Maceió/AL.Fue utilizado como herramienta para la colección de datos el guion de entrevistas semiestructurada. Las entrevistas fueron analizadas por la técnica de análisis de contenido de Bardin en la modalidad temática. Resultados: fue apuntado a una comprensión divergente del concepto de ética y más convergente en los principios éticos de la investigación con los seres humanos y el trabajo de las agencias reguladoras de la ética. Conclusión: las diferencias encontradas en los discursos de los participantes de este estudio exponen la necesidad de ajustes en el plan de estudios del curso de Fisioterapia en relación con el enfoque de los contenidos que envuelven la ética. Descriptores: Ética; La Experimentación Humana; Recursos Humanos en Salud.