Contributions of the pro-health program: a vision of nursing exchange

Abstract

ABSTRACT

Objective: to analyze how the National Program of Reorientation of Vocational Training in Health had repercussions on the process of training nurses in the southern region of Brazil. Method: a descriptive and analytical study, with a qualitative approach, with 22 registered nurses from three undergraduate Nursing courses. The production of data was performed through questionnaires and, these were then analyzed by the operational proposal. Results: the program was incorporated into the nurses training process, encouraging training institutions to adopt strategies based on the three structuring axes of the program. Conclusion: the program stimulated in the training process an understanding of the health system and its advances, preparing nurses to work at the different levels of care, as well as promoting an overview of how the Unified Health System works, with its potentialities and challenges. Descriptors: Nursing; Education; Staff Development.

RESUMO

Objetivo: analisar como o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde repercutiu no processo de formação de enfermeiros na região Sul do Brasil. Método: estudo descritivo e analítico, de abordagem qualitativa, com 22 enfermeiros egressos de três cursos de graduação em Enfermagem. A produção de dados foi realizada por meio de questionários e, em seguida, esses foram analisados pela proposta operativa. Resultados: o Programa foi incorporado no processo de formação dos enfermeiros, estimulando as instituições formadoras a adotarem estratégias baseadas nos três eixos estruturantes do programa. Conclusão: o Programa estimulou no processo de formação de uma compreensão do sistema de saúde e seus avanços, preparando os egressos enfermeiros para atuar nos diversos níveis de atenção, além de promover uma visão geral de como o Sistema Único de Saúde funciona, com suas potencialidades e desafios. Descritores: Enfermagem; Educação; Desenvolvimento de Pessoal.

RESUMEN

Objetivo: analizar como el Programa Nacional de Reorientación de la Formación Profesional en Salud repercutió en el proceso de formación de enfermeros en la región Sur del Brasil. Método: estudio descriptivo y analítico de enfoque cualitativo, con 22 enfermeros estudiantes de tres cursos de graduación en Enfermería. La producción de datos fue realizada por medio de cuestionarios y, luego, estos se analizaron por propuesta operativa. Resultados: el Programa fue incorporado en el proceso de formación del personal de enfermería, estimulando las instituciones formadoras a adoptaren estrategias basadas en tres ejes estructurales fundamentales del programa. Conclusión: el Programa estimuló en el proceso de formación de una comprensión del sistema de salud y sus avances, preparando de los estudiantes enfermeros para actuar en los diferentes niveles de atención, además de promover una visión general de como el Sistema Único de Salud funciona, con sus potencialidades y desafíos. Descriptores: Enfermería; Educación; Desarrollo de Personal.