LÍNGUA MATERNA E IDENTIDADE SOCIAL: ALGUNS ELEMENTOS PARA REFLEXEÇÃO.

Rosilda Arruda Ferreira

Resumo


Este trabalho apresenta uma discussão sobre questões relativas ao ensino-aprendizagem da língua materna e sua relação com a dominação ideológica presente na sociedade brasileira. Discute, também, como essa relação tem-se concretizado a prática pedagógica do professor-alfabetizador.


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Tópicos Educacionais - ISSN 0101-8701 (impresso) 2448-0215 (on line)