DISSERTAÇÕES -A Prática Pedagógica Não-Escolar e a Construção do Sujeito Coletivo Popular.
Résumé
Este estudo analisa a Prática Pedagógica Não-Escolar no âmbito da organização
do Movimento Social Urbano de Bairro como uma medida de apoio à constituição
deste como sujeito coletivo. Caracteriza-se como um estudo de caso exploratório e
tem como sujeitos as Associações das áreas de Nova Descoberta, Alto Santa Isabel
e Morro da Conceição, bem como a Federação das Associações e Conselhos de
Moradores de Casa Amarela.
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© Tópicos Educacionais - ISSN: 2448-0215 2017
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