DISSERTAÇÕES -A Prática Pedagógica Não-Escolar e a Construção do Sujeito Coletivo Popular.

Autores

  • Aliomar Ramos Pinheiro Centro de Educação - UFPE

Resumo

Este estudo analisa a Prática Pedagógica Não-Escolar no âmbito da organização
do Movimento Social Urbano de Bairro como uma medida de apoio à constituição
deste como sujeito coletivo. Caracteriza-se como um estudo de caso exploratório e
tem como sujeitos as Associações das áreas de Nova Descoberta, Alto Santa Isabel
e Morro da Conceição, bem como a Federação das Associações e Conselhos de
Moradores de Casa Amarela.

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Publicado

01-01-1993

Edição

v. 11 n. 1-2 (1993): Revista Tópicos Educacionais

Seção

Artigos: demanda contínua

Licença

Copyright (c) 2017 Tópicos Educacionais - ISSN: 2448-0215

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