Una ley de educación para destruir un país

Auteurs

  • Antonio Jimeno AMES

DOI :

https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.250413

Résumé

En este artículo se explican las características de la nueva ley española de educación, la LOMLOE, aprobada en 2020. En primer lugar se comentan las leyes educativas anteriores, empezando con la LOGSE de 1990 que fue la que inició el actual modelo educativo español. Luego se explican sus características y después se demuestra el fracaso de este modelo en base a los resultados de los alumnos españoles en las pruebas internacionales. A continuación se describen los principales errores pedagógicos de la LOMLOE y los objetivos políticos que subyacen en dicha ley en cuanto a la unidad territorial de España y, finalmente, se describe lo que cabría hacer para evitar sus efectos.

Biographie de l'auteur

Antonio Jimeno, AMES

Presidente del Sindicato AMES

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Publiée

2021-06-29

Numéro

Vol. 27 No 1 (2021): Revista Tópicos Educacionais

Rubrique

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