Um estudo etnomatemático dos princípios de medição temporal dos Adventistas do Sétimo Dia
DOI :
https://doi.org/10.51359/2448-0215.2025.264693Mots-clés :
Etnomatemática, adventistas, medição temporalRésumé
Esse trabalho visa investigar as noções matemáticas de princípios de medição temporal utilizadas pelos Adventistas do Sétimo Dia para estruturar/fundamentar suas doutrinas e crenças. Para cumprir tal objetivo, foram utilizados como referencial teórico os conceitos trazidos pelo Programa de Pesquisa Etnomatemática. A pesquisa realizada foi qualitativa e foi dividida em alguns passos, dentre eles: o pesquisador entrou em contato com representantes do grupo pesquisado para levantamento de dados, analisar o material que foi cedido e a relação dos dados com a Etnomatemática. Entre as conclusões, ponderou-se que este estudo tem a possibilidade de promover uma autoconsciência cultural; considerou-se fundamental para a preservação cultural; possibilita uma compreensão da maneira como os conceitos matemáticos são entrelaçados nas práticas e crenças religiosas do grupo em análise; contribuiu para o fortalecimento da conexão cultural e identidade, explorando como a matemática poderia estar intrinsecamente relacionada com suas tradições, rituais e símbolos; além de impulsionar a inovação e criatividade ao explorar novas aplicações e interpretações dos conceitos matemáticos tradicionais dentro do contexto religioso, estimulando a mente a pensar de forma original e ampliando os horizontes do conhecimento.
Références
D’AMBRÓSIO, U. Etnomatemática: elo entre as tradições e a modernidade. 6. Ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2020.
DENZIN, N. K.; LINCOLN, Y. S. Introdução: a disciplina e a prática da pesquisa qualitativa. In: DENZIN, N. K.; LINCOLN, Y. S. (org.) O Planejamento da Pesquisa Qualitativa: teorias e abordagens. Tradução de Sandra Regina Netz. 2. ed. Porto Alegre – RS: Artmed, 2006. p. 15 – 42.
IGREJA ADVENTISTA DO SÉTIMO DIA. Guia de Estudo Daniel – Bíblia Fácil (completo). [S.l.]: Ministério Pessoal, 2020. Disponível em: https://downloads.adventistas.org/pt/ministerio-pessoal/estudos-biblicos/guia-de-estudo-daniel-biblia-facil-completo/. Acesso em: 6 maio 2025.
LAMIM NETTO, M. S.; SANTOS, A. R.; MENEGHETTI, R. C. G.. Etnomatemática: uma revisão bibliográfica do cenário internacional. EMP Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 22, n. 2211, p. 394-418, 2020. Disponível em: http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22ilp394-418. Acesso em: 18 de mar. De 2024.
MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
ROSA, M.; OREY, D.C. Abordagens Atuais do Programa Etnomatemática: delineando um caminho para a ação pedagógica. Boletim de Educação Matemática, v. 19, n. 26, p. 1-26, 2006.
SILVA, A. da; SANTOS, C. R. dos; SANTOS, D. A. dos. Educação não formal: exposição “Símbolos Sagrados das Religiões: conhecer para respeitar e conviver em paz”. Revista Aracê, v. 6, n. 4, p. 221–235, 2024. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2196. Acesso em: 6 maio 2025.
SHEA, William H. Estudos selecionados em interpretação profética. 2. ed. Engenheiro Coelho, SP: Unaspress - Imprensa Universitária Adventista, 2012.
Téléchargements
Publiée
Numéro
Rubrique
Licence
© Saul Barbosa de Oliveira 2025

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .
En soumettant le matériel pour la publication, l'auteur.e declare se mettre d’accord sur les conditions suivantes:
a) Les droits de chaque article reste la propriété de l’auteur.e concerné.e, qui cède à la revue les droits de la première publication. La revue fonctionne sous licence Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional. qui permet de la reproduction de ses contenu et à condition de citer la source et reconnaissance de publication initiale dans cette revue.
b) Cette revue offre un accès public à l’ensemble de son contenu, car cela permet une plus grande visibilité et une plus grande portée des articles et des critiques publiés. Pour plus d'informations sur cette approche, visitez le Public Knowledge Project, un projet qui a développé ce système pour améliorer la qualité académique et publique de la recherche, en distribuant OJS ainsi que d'autres logiciels pour soutenir le système de publication d'accès public aux sources académiques. Les noms et adresses e-mail sur ce site seront utilisés exclusivement aux fins de la revue et ne sont pas disponibles à d'autres fins.
Ce travail est autorisé avec une licence Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.




