Vol. 1 No. 1 (2023)

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Organizadores:

Edson Hely Silva

Sandro Guimarães de Salles

Publié-e: 2023-03-15

Editorial

Povos indígenas, práticas culturais e educação: os desafios postos pela presença indígena

Rita Potyguara

3-6
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Artigos

Educação e povos indígenas no limiar do século XXI: debates e práticas interculturais

Gersem Baniwa

8-21
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A temática indígena e o ensino: reflexões históricas e antropológicas

Edson Hely Silva

23-37
- PDF (Português (Brasil))
A resistência e a autoria como chaves de leitura para a educação escolar indígena diferenciada e descolonizadora

Antonio Dari Ramos

39-70
- PDF (Português (Brasil))
Perspectivas éticas indígenas: breves comentários sobre projetos de vida de povos originários

Saulo Ferreira Feitosa

72-83
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Constituições, Estados e povos indígenas na América Latina: a colonialidade do poder e o mito do Estado-nação

Rosane Freire Lacerda

85-112
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Cultura e consumo em uma comunidade Guarani-Ñandeva do Chaco

Jean-Pierre Estival

114-130
- PDF (Português (Brasil))
Movimento Indígena no Brasil: apontamentos básicos

Kelly Emanuelly Oliveira

132-148
- PDF (Português (Brasil))
Enunciados e imagens sobre indígenas no livro didático: uma análise do livro História Pernambuco

Maria da Penha da Silva, Conceição G. Nóbrega Lima de Salles, Sandro Guimarães de Salles

150-167
- PDF (Português (Brasil))
Implementação da Lei nº. 11.645/2008: as cores na diversidade e as adversidades nas institucionalidades

João Domingos Pinheiro Filho, Edson Hely Silva

169-187
- PDF (Português (Brasil))