Homenaje a Ziraldo: El libro “Lição de Geografia” y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para la enseñanza de la geografía en la perspectiva de la Educación Inclusiva
DOI:
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2025.265831Palabras clave:
enseñanza de la geografia, formas del relieve, literature, Educación Inclusiva, ZiraldoResumen
Este artículo nació del deseo de rendir homenaje a Ziraldo Alves Pinto, o Ziraldo, memorable escritor brasileño fallecido en abril de 2024. Sin embargo, la cuestión era cómo rendirle homenaje. Fue entonces cuando se decidió hacerlo acercándolo a la Geografía, área de formación e interés del autor, trabajando con el libro de Ziraldo “Lição de Geografia” (Lección de Geografía) y destacando su importante papel tanto para la literatura y la sociedad del país como para la enseñanza de contenidos geográficos en la escuela, especialmente la geografía física. Así, al mismo tiempo que se rinde homenaje a Ziraldo, se pretende presentar algunas pizarras didácticas construidas como adaptaciones de los accidentes geográficos retratados en “Lição de Geografia”; las adaptaciones fueron diseñadas para inspirar la enseñanza de la Geografía en la perspectiva de la educación inclusiva, y se realizaron de acuerdo con el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Otro objetivo es informar sobre los diálogos y la validación de las adaptaciones y sobre el potencial de la literatura en esta tarea. Esta etapa, sistematizada en los resultados, tuvo lugar en 2024, en colaboración con alumnos del turno de mañana de un curso de Geografía de la Universidad Estatal de Londrina.
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