Vulcano Expo: feiras científicas como estratégia para a introdução da vulcanologia na educação básica
DOI:
https://doi.org/10.51359/1980-8208.2025.268833Palavras-chave:
Geociências, Extensão Universitária, Vulcanismo, EnsinoResumo
A divulgação da Vulcanologia é uma atividade complexa tanto em detrimento de seu limitado espaço dentro do currículo escolar básico nacional, quanto pelo fato de não haver vulcanismo ativo no Brasil. No entanto, estes fatores não diminuem o interesse que jovens estudantes brasileiros nutrem pelo tema. Visando atender esta demanda, o projeto de extensão “Vulcões e viagens”, vinculado ao departamento de Geologia da Universidade Federal de Pernambuco, trabalha desde 2021 desenvolvendo estratégias de divulgação científica e aplicando oficinas científicas itinerantes na rede de ensino básica, pública e privada. Todavia, com o gradual crescimento do projeto, surgiu a necessidade do desenvolvimento de uma nova proposta de ação que abrangesse um espectro mais amplo de conteúdos e dinâmicas em relação às oficinas. Com este objetivo em mente o referido projeto de extensão, através de graduandos dos cursos de Geologia, Geografia, Química, Biologia e Pedagogia, desenvolveu uma feira científica voltada à temática da Vulcanologia, intitulada Vulcano Expo, como nova proposta para a divulgação científica da vulcanologia à educação básica. O presente trabalho apresenta e analisa os resultados alcançados através das duas primeiras edições da Vulcano Expo, discutindo suas características singulares para a avaliação de sua eficiência enquanto estratégia de divulgação científica.
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