A Contribuição de Freire para uma Educação de engajamento
DOI:
https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.252824Palavras-chave:
Paulo Freire, Educação, Engajamento, Realidade humana, TransformaçãoResumo
O presente artigo trata da contribuição encontrada no pensamento de Paulo Freire para se pensar e referenciar uma educação de engajamento. Entende e realça os principais conceitos da produção freireana e estabelece que existe uma confluência do seu pensamento com a possibilidade de educar para o engajamento visto que sua produção conceitual foi forjada na situação concreta do mundo como acontecimento político e histórico e buscou ensejar a liberdade por meio da superação da condição relacional oprimido-opressor.
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