Línguas InCast: dialogando experiências sobre ensino, aprendizagem e aquisição de línguas
Palavras-chave:
Ensino e aprendizagem de língua estrangeira, Formação de professores, Línguas e comunicação, Podcast como método de ensino.Resumo
A maioria dos gêneros textuais que visam divulgar conteúdos sobre ensino, aprendizagem e aquisição de línguas são artigos, livros, resenhas, entre outros, os quais dificultam, às vezes, o acesso da comunidade a tais informações de maneira rápida. Nesse sentido, o presente artigo objetiva relatar uma atividade de extensão sobre a criação de um videocast, nomeado como “Línguas InCast”, para divulgar as temáticas já mencionadas. É de nossa intenção utilizar desse recurso para tratar desses temas de notória relevância de uma forma mais dinâmica e lúdica. Esta atividade é vinculada ao Babel: programa de extensão de línguas da UFRB, onde um dos objetivos é difundir o ensino e promover a formação inicial e continuada de professores de línguas. No caso do “Línguas InCast”, foram convidados professores e pessoas do público em geral que possuem diferentes experiências com ensino e aprendizagem de línguas. As entrevistas foram gravadas entre os dias 20 de outubro a 28 de novembro de 2022. Os principais referenciais teóricos utilizados para o desenvolvimento do trabalho foram: Rojo (2019), Kalva e Paradiso (2018) e Crepaldi e Ferreira (2022). Os resultados concluem com efeitos significativos a elaboração do planejamento e execução do videocast, além de rendimentos na aprendizagem pessoal de acordo com cada tema dialogado.
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