Bd. 15 Nr. 2 (2024)

Artigos

• A violência escolar como fenômeno global e local o Estado da Paraíba em perspectiva

  Edna Gusmão de Góes Brennand, Francisco Ribeiro dos Santos Júnior

  1-19

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2024.259396

• Gestão democrática escolar lutas permanentes na educação

  Sônia Maria Zanezi Peres, Lúcia Helena Rincón Afonso, Gleison Peralta Peres

  20-34

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2024.263034

• As fundações de apoio uma análise quanto a sua relevância às Universidades

  Arcélia Daniela da Silva, Julio Cezar de Lara

  35-54

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2024.263569

• Análise da implementação do Sistema Estruturado de Ensino (SEE) da rede estadual de educação básica do estado de Mato Grosso-MT

  Divino Batista Alves Rosa

  55-74

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2024.262082

• O Programa Criança Alagoana (CRIA) e o direito à creche no estado de Alagoas-AL

  Suziane Silva Santos, Karla de Oliveira Santos

  76-97

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2024.265648