L'enfance: l'hoquet du langage? Une lecture des voix au conte Tentação, de Clarice Lispector

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.51359/2175-294x.2024.257764

Mots-clés :

Clarice Lispector, enfance, langage, Tentação

Résumé

Cet essai propose des approximations entre l'enfance et le langage dans le récit Tentação (1999), de Clarice Lispector. On analyse les apparitions de l'enfant et on cherche à démontrer comment elles métaphorisent l'idée du langage comme un hoquet – une image poétique créée par Clarice et élargie philosophiquement ici pour relier l'enfance à l'absence de voix. Dans ce sentier théorique, on dialogue avec Brites (2021) et Lajolo (1997). Pour défaire la notion d'enfance comme ce qui n'a pas de voix, on rapproche Larrosa (1996) et Bachelard (1988). Ainsi, on observe comment le récit révèle l'enfance dans une profondeur qui complexifie et refuse l'autorité de l'adulte sur l'enfant.

Biographie de l'auteur

Renata Caroline Penzani, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Universidade Federal Rural de Pernambuco. Mestre em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação PROGEL, da UFRPE (Universidade Federal Rural de Pernambuco). E-mail: renatapenzani@gmail.com.

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Publiée

2024-04-22

Comment citer

Penzani, R. C. (2024). L’enfance: l’hoquet du langage? Une lecture des voix au conte Tentação, de Clarice Lispector. Revista Investigações, 37(1). https://doi.org/10.51359/2175-294x.2024.257764

Numéro

Rubrique

Artigo - Literatura (seção livre)

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