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v. 11 n. 1 (2025): Reflexões teóricas e práticas para a formação docente
v. 11 n. 1 (2025): Reflexões teóricas e práticas para a formação docente
Publicado:
31.01.2025
Artigos
A dança nas práticas pedagógicas da Educação Infantil numa escola pública
Os saberes corporais integrados aos processos de aprendizagem
Débora Barros, Alexandre Moraes de Mello, Lara Seidler de Oliveira
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Os resíduos sólidos e suas implicações na saúde pública: um estudo de caso no município de Timbiras (MA)
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Gustavo Henrique dos Santos Nunes Barros, Karla Annielle da Silva Bernardo da Silva Bernardo Brito, Camila Campêlo de Sousa
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A A utilização da sala de aula invertida nas aulas de Física da Residência Pedagógica
THE USE OF THE FLIPPED CLASSROOM IN PHYSICS CLASSES AT THE PEDAGOGICAL RESIDENCE
Gean Allan Mendes Silva, Emanuel Veras de Souza Rosado, Géssica Mayara Rocha de Carvalho
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Educação infantil em tempo integral no município de Vitória-ES em tempos de pandemia: as percepções das crianças
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Daline Ferreira dos Santos , Franceila Auer, Vania Carvalho de Araújo
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A Mastozoologia em foco: um olhar crítico sob os livros de Ciências das escolas estaduais de São Cristóvão - SE
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João Gabriel Santos Silva, Aline Lima de Oliveira Nepomuceno
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Relatos de Experiências
Uso de estratégia avaliativa inspirada na TBL (“team based learning – aprendizagem baseada em equipes”) visando à redução da autopercepção de ansiedade em provas por estudantes do Ensino Médio
Thamiris Dornelas de Araújo
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