A identidade narrativa, de Paul Ricoeur, como explicitação da noção de formação no Bildungsroman conforme entendida por Mikhail Bakhtin
DOI:
https://doi.org/10.51359/2175-294x.2025.262227Palavras-chave:
formação, identidade narrativa, Ricoeur, BakhtinResumo
O presente artigo parte do conhecido ensaio de Mikhail Bakhtin sobre o Bildungsroman para confrontar suas ideias acerca da representação, por esse gênero romanesco, da formação do homem, com o conceito de identidade narrativa, de Paul Ricoeur. O filósofo francês entende a narrativa como única possibilidade de constituição da identidade do sujeito, o que pode ser estendido ao modo como o Bildungsroman, o romance de formação, procura mostrar a constituição do caráter das personagens. A dialética entre mesmidade e ipseidade explicita os modos de esse gênero configurar-se como narrativa.
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