Vol. 27 No. 1 (2016)

• Páginas Iniciais vol. 27(1)

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• Apresentação: Antropologia, Educação, Alteridades e Desigualdades

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Dossiê

• Antropología, Educación, Alteridades y Desigualdades: un ensayo introductorio

  Gunther Dietz

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• A Antropologia, os Antropólogos e a Educação no Brasil

  Amurabi Oliveira, Beatriz Demboski Búrigo & Felipe Boin

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• Antropologia, Cultura e Educação na Formação de Professores

  Neusa Maria Mendes de Gusmão

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• Etnografando a Sala de Aula: contribuições da antropologia à formação de professores

  Bernadete de L R. Beserra, Rémi Fernand Lavergne

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• A Juventude como Questão: alteridades e autoridades em escolas da periferia de São Paulo

  Alexandre Barbosa Pereira

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• O Ensino de Antropologia na Capacitação de Educadoras/es: experiências subjetivas em processo

  Elisete Schwade, Rozeli Porto

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• Estudantes Cabo-verdianos do Ensino Superior no Brasil e em Portugal: Projeto de vida e elaboração de identidades

  Daniele Ellery Mourão

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• Interculturalidade Enquanto Prática na Educação Escolar Indígena

  Raimundo Nonato Ferreira do Nascimento, Marion Teodósio de Quadros, Vânia Fialho

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• Formas de Estar na Cultura na e pela Escola: o caso dos indígenas Tupinambá de Olivença/BA

  José Valdir Jesus de Santana, Clarice Cohn

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Artigos

• Da Iniciação à Educação. Jovens sul-africanos rumo à época da liberdade

  Alex Vailati

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Resenhas

• Resenhas

  Benedita de Cássia Ferreira Costa; Márcio Rosa da Silva

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