O discurso em notícias falsas sobre universidades brasileiras: uma perspectiva semiolinguística
DOI:
https://doi.org/10.51359/2175-294x.2021.251183Palavras-chave:
universidade, notícias falsas, Semiolinguística, Análise do Discurso.Resumo
Este estudo objetiva analisar a ação das notícias falsas na construção de uma mise-en-scène que resulte um discurso de demérito para as universidades brasileiras. A metodologia utilizada é exploratória, bibliográfica e qualitativa. Na análise dos dados empregamos a Teoria Semiolinguística proposta por Charaudeau (2016). O corpusde estudo é composto por duas notícias falsas publicadas no Facebook. Constatamos que o sujeito comunicador encena em seu discurso um imaginário que associa a nudez às universidades de forma pejorativa, buscando um sujeito interpretante associado ao seu espectro político-ideológico, que veja essas cenas com asco e adira a seu contrato de comunicação.
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