LEI 10639/03 E A INSURREIÇÃO DOS SABERES
DOI :
https://doi.org/10.32359/debin2022.v4.n16.p283-301Mots-clés :
lei 10639/03, verdade, genealogia.Résumé
Este trabalho tem por objetivo discutir o silenciamento da cultura afro-brasileira no currículo escolar. A partir dos relatos da mestra Janja, capoeirista, e da mestra Jociara, jongueira, analisamos a luta do movimento negro para garantir que a lei 10639/03 seja aplicada; e os discursos que estão em embate na interdição dessa lei. Para isso, lançamos mão da perspectiva foucaultiana de verdade e de sua análise dos saberes silenciados.
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