V. 7 N. 2 (2016)

ARTIGOS

• A resolução de problemas na formação docente em matemática: o que tem sido investigado a respeito?

  Bruno Rodrigo Teixeira, Edilaine Regina dos Santos

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• Análise de redes de colaboração científicados docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica da Universidade Federal de Pernambuco

  Carlos Henryque Pompeu Gomes, Patrícia Smith Cavalcante, Walquíria Castelo Branco Lins

  • PDF (Português (Brasil))

• Reflexões sobre o uso de planilhas eletrônicas no ensino de matemática

  Andréa Paura Aieta, Marco Aurélio Cabral, Claudia Segadas-Vianna

  • PDF (Português (Brasil))

• Laboratórios para o ensino de matemática, uma metáfora produtiva

  Luc Trouche

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• Relações entre modelos mentais e modelos matemáticos

  Lênio Fernandes Levy

  • PDF (Português (Brasil))