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  3. V. 4 N. 1 (2013)

V. 4 N. 1 (2013)

Pubblicato: 2013-11-30
  • O impacto curricular das tecnologias na educação matemática

    Michèle Artigue
    • PDF (Português (Brasil))

ARTIGOS

  • A investigação e a tecnologia da informação no ensino de estatística

    Ailton Paulo de Oliveira Júnior, José Antônio Fernandes
    • PDF (Português (Brasil))
  • A matemática na formação inicial de professores dos anos iniciais: reflexões a partir de uma análise de teses e dissertações defendidas entre 2005 e 2010 no Brasil

    Gaya Marinho de Oliveira, Ana Teresa de C. C. de Oliveira
    • PDF (Português (Brasil))
  • Conhecimentos para a docência da probabilidade no âmbito do pibid na ufrj

    Juliana Ramos Amâncio, Claudia Coelho de Segadas Vianna, Ney Carlos dos Santos Rocha
    • PDF (Português (Brasil))
  • Letramento matemático e estatístico: uma análise com base nos resultados do PISA

    Karen François, Carlos Monteiro, Stijn Vanhoof
    • PDF (Português (Brasil))
  • Modelagem matemática na inserção de tecnologias da informação para o ensino de geometria analítica

    Rhômulo Oliveira Menezes, Roberta Modesto Braga
    • PDF (Português (Brasil))
  • Reflexões em torno de umCurso de Estatística do Ensino Superior:um exemplo com estudantes de Psicologia

    Gustavo Raúl Cañadas de la Fuente, Carolina Carvalho
    • PDF (Português (Brasil))

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