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Bd. 7 Nr. 1 (2024): Revista Ensino de Geografia (Recife)
Bd. 7 Nr. 1 (2024): Revista Ensino de Geografia (Recife)
Veröffentlicht:
2024-06-18
Artigo Científico
Ensino da geomorfologia na graduação de geografia - reflexões a partir da aula de campo realizada no pico do papagaio, município de Triunfo/PE
Ana Poliana Fernandes Alcântara, Maria Daniely Freire Guerra , Erika Janaina Ricardo da Silva
1-15
PDF/A (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.259618
O ensino de geografia e o livro didático em escolas públicas no município de Caicó/RN
Leyvison Gabriel Dantas da Silva, Amanda Marilia Soares Souza, Djanní Martinho dos Santos Sobrinho
16-28
PDF/A (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.261057
Além do mapa: a intrínseca relação entre a educação geográfica e a formação cidadã infantil
Iuri Davi Silva Araújo, Karen Fernanda Oliveira Silva , Delcivane Santos Silva
29-36
PDF/A (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.261739
Educação no campo: dificuldades curriculares e relações com a geografia
Vinícius Feitosa da Silva, Raíssa Pereira Martins
37-45
PDF/A (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.261740
O ensino da geografia para uma sociedade reflexiva
Francisco Almeida da Silva, Rodrigo Bezerra de Lima
46-54
PDF/A (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.261746
Os desafios do ensino da temática relevo na geografia escolar: experiências na regência no Ensino Fundamental II
Rogério Oliveira de Brito, Francisco Davy Braz Rabelo
55-75
PDF/A (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.261817
A inclusão de alunos com deficiência: um olhar a partir dos bolsistas do PIBID
Liliane Chagas Muzy, Patrícia Assis da Silva Ribeiro
76-89
PDF/A (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.262119
Implicações do trabalho com imagens no desenvolvimento de aprendizagens mais experienciais: uma vivência com discentes colegiais no estágio supervisionado em geografia
Thaís dos Santos Neves, Patricia Jesus dos Santos, Willian Falcão Lopes
90-103
PDF/A (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.262662
Sprache
Français (Canada)
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Deutsch
Italiano
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English
Español (España)
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