Vol. 7 Núm. 2 (2024): Revista Ensino de Geografia (Recife)

Artigo Científico

• Un material didáctico para la enseñanza del lugar: el atlas escolar de Fernando Pedroza/RN

  Josiel de Alencar Guedes, Geronimo, Shellem Yohana de Lima França

  1-17

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.264130

• Impacto positivo del uso de metodologías de aprendizaje activo en la ensenanza de la geografía: un análisis bibliográfico basado en experiencias en educación básica

  Gisely Francelina Do Vale Silva, Priscylla Karoline de Menezes

  18-29

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.264079

• Enseñanza ilustrada: el papel de los dibujos en la docencia de la geografía

  Geraldo Rosolen Junior

  30-39

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263946

• Consideraciones sobre la importancia del Proyecto Pedagógico de Curso (PPC) para la formación inicial docente: énfasis en las carreras de pregrado en geografía

  Francisco de Oliveira Viana, Lucas Silva Carvalho, Regina Célia de Castro Pereira

  40-54

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263931

• Posibilidades docentes y planificación docente: una mirada a las prácticas, procedimientos y estrategias docentes desde los planes docentes

  Kelliany Agostinho de Oliveira, Djanni Martinho dos Santos Sobrinho

  55-77

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263848

• Desafíos y aprendizajes en la integración de las TDICs en la enseñanza de la geografía: estudio de caso en una escuela pública de Garanhuns-PE

  Eanes Porto Lima, Ailson Barbosa da Silva

  78-88

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263632

• Geotecnologías en la enseñanza de la geografía: una mirada desde la gamificación

  Ronaldo Antönio Ramos Filho, Francisco Kennedy Silva dos Santos

  89-107

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263366

• Educación ambiental en Campo Formoso/ Bahia: evolución de proyetis políticos pedagógicos

  Cíntia Guirra da Cruz, Maryluce Albuquerque da Silva Campos , Luciana Freitas De Oliveira França, Ricardo Kenji Shiosaki

  108-117

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.262879

• Uso de la música para explorar temas transversales/contemporáneo en la geografía escolar

  Marcos Gomes, Alda Cristina de Ananias Araujo

  118-132

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.262862