Vol. 7 No 2 (2024): Revista Ensino de Geografia (Recife)

Artigo Científico

• Um material didático para o ensino do lugar: o atlas escolar de Fernando Pedroza/RN

  Josiel de Alencar Guedes, Geronimo da Silva Costa, Shellem Yohana de Lima França

  1-17

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.264130

• Impacto positivo do uso das metodologias ativas de aprendizagem no ensino da geografia: uma análise bibliográfica a partir de experiências na educação básica

  Gisely Francelina Do Vale Silva, Priscylla Karoline de Menezes

  18-29

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.264079

• Educação ilustrada: o papel dos desenhos no ensino de geografia

  Geraldo Rosolen Junior

  30-39

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263946

• Considerações acerca da importância do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) para a formação inicial de professores: ênfase para as licenciaturas em geografia

  Francisco de Oliveira Viana, Lucas Silva Carvalho, Regina Célia de Castro Pereira

  40-54

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263931

• Possiblidades de ensino e planejamento do professor: um olhar para as práticas, procedimentos e estratégias docentes a partir dos planos de ensino

  Kelliany Agostinho de Oliveira, Djanni Martinho dos Santos Sobrinho

  55-77

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263848

• Desafios e aprendizagens na integração de TDICs no ensino de Geografia: estudo de caso em uma escola pública em Garanhuns-PE

  Eanes Porto Lima, Ailson Barbosa da Silva

  78-88

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263632

• Geotecnologias no ensino de geografia: um olhar a partir da gamificação

  Ronaldo Antônio Ramos Filho, Francisco Kennedy Silva dos Santos

  89-107

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.263366

• Educação ambiental em Campo Formoso/Bahia: avaliação de projetos políticos pedagógicos

  Cíntia Guirra da Cruz, Maryluce Albuquerque da Silva Campos , Luciana Freitas de Oliveira França, Ricardo Kenji Shiosaki

  108-117

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.262879

• Utilizando a música para explorar os temas transversais/contemporâneos na geografia escolar

  Marcos Gomes de Sousa, Alda Cristina de Ananias Araujo

  118-132

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2594-9616.2024.262862