Sobre a Revista

Ao Pé da Letra é uma revista que se destina à divulgação de trabalhos, de cunho teórico e aplicado, realizados por graduandos e recém-graduados em Letras.

Publica: artigos, resenhas, ensaios, tradução  

ISSN: 1984-7408      Periodicidade: semestral      

Edição Atual

v. 27 n. 2 (2025)
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Publicado: 28-04-2026

Edição completa

Apresentação

Artigos

  • L’Aumonyme: uma transsonambulicriação comentada de cinco poemas de Robert Desnos

    Gabriel Rodrigues Bragança
    11-26
    DOI: https://doi.org/10.51359/1984-7408.2025.266331

  • “Escalada da Repressão” em análise: memória e ponto de vista sobre ditadura militar em Pernambuco

    Raissa Nascimento dos Santos
    29-45
    DOI: https://doi.org/10.51359/1984-7408.2025.269298

  • O discurso cientificista sobre a histeria em O homem, de Aluísio Azevedo

    Vitória Figueirôa Paes Barreto Araújo da Fonseca
    48-65
    DOI: https://doi.org/10.51359/1984-7408.2025.269243

  • Em busca do sol: os rastros do “Manifesto Antropófago” em Serafim Ponte Grande

    Bianca Patrícia de Medeiros Nascimento
    68-85
    DOI: https://doi.org/10.51359/1984-7408.2025.269231

  • Da bruxaria à jornada da heroína: uma análise da personagem tituba em Eu, Tituba: bruxa negra de Salém

    Ednaldo Barbosa da Silva Souza
    88-106
    DOI: https://doi.org/10.51359/1984-7408.2025.266085

  • Gêneros digitais para o ensino da argumentação como prática social de linguagem

    Milena Alexandre França
    109-129
    DOI: https://doi.org/10.51359/1984-7408.2025.266362

  • Padrões retóricos em diferentes línguas/linguagens a multidimensionalidade das construções argumentativas

    Maria Stephany Ribeiro Santos, Napolianna Alves dos Santos
    132-146
    DOI: https://doi.org/10.51359/1984-7408.2025.266325

Resenhas

  • Resenha de Mônica vai jantar: a inescapabilidade do eu

    Lenice Moura
    149-153
    DOI: https://doi.org/10.51359/1984-7408.2025.269498
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O Departamento de Letras da Universidade Federal de Pernambuco, em 1998, criou a Revista Ao Pé da Letra com os objetivos de: (i) estimular e valorizar a escrita acadêmica dos futuros professores e pesquisadores na área de Letras, (ii) legitimar a escrita acadêmica em línguas materna e estrangeira e (iii) divulgar as pesquisas realizadas em diferentes IES no Brasil, possibilitando o intercâmbio entre alunos e professores de graduação.