Vol. 18 No 1-2 (2012): Revista Tópicos Educacionais

ARTICLES

• Editorial

  Ramon de Oliveira

  • PDF (Português (Brasil))

• CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISADORES, PROFESSORES E ESTUDANTES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NAS AMÉRICAS: A XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA

  Rute Elizabete de Souza Rosa Borba, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro

  • PDF (Português (Brasil))

• COMO NÓS PENSAMOS

  Alan H. Schoenfeld

  • PDF (Português (Brasil))

• LA CONTRIBUCIÓN DE LA HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS A LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

  Bernard R. Hodgson

  • PDF (Português (Brasil))

• USO DE CALCULADORAS EN EL AULA: CREENCIAS DE ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

  Edison De Faria Campos

  • PDF (Português (Brasil))

• FORMACIÓN CONJUNTA DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS, FÍSICA Y QUÍMICA

  Luz María De Guadalupe González Álvarez

  • PDF (Português (Brasil))

• CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Maria Salett Biembengut

  • PDF (Português (Brasil))

• IDEIAS MATEMÁTICAS ORIGINÁRIAS DA ÁFRICA E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL

  Paulus Gerdes

  • PDF (Português (Brasil))

• PRIORIZAR HISTÓRIA E FILOSOFIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO

  Ubiratan D’Ambrosio

  • PDF (Português (Brasil))

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y ESTÍMULO DEL PENSAMIENTO OPTIMIZADOR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

  Uldarico Malaspina

  • PDF (Português (Brasil))

• RESENHA

  Lurdes Lima

• Concepções e tendências de modelagem matemática na Educação Básica

  Maria Salett Biembengut