OLHAR PARA A ANCESTRALIDADE BUSCANDO A INTEGRALIDADE: A PEDAGOGIA SISTÊMICA COMO PROPOSTA PARA OUTRAS EDUCAÇÕES

Resumo

Este artigo trata sobre formas de entender a educação como um processo integral e integrativo do ser humano para além dos moldes tradicionais já conhecidos e amplamente trabalhados no contexto escolar. A Pedagogia Sistêmica, desenvolvida a partir dos estudos de Constelação sistêmica familiar propostos por Bert Hellinger, lança olhares para a compreensão mais aprofundada dos aspectos cognitivos de aprendizagem dos sujeitos, que pode sofrer interferência por conta da relação que os mesmos possuem com a sua ancestralidade. Para tanto, propõem-se aqui um sobrevoo sobre a obra de Marianne Frank-Gricksch, intitulada “Você é um de Nós”, considerada a primeira publicação a respeito do tema. Entende-se que há ainda uma egrégora potente em relação aos métodos educacionais que inibe iniciativas para um entendimento e desenvolvimento integrativo do ser, o que pode reduzir os avanços nesta área. Clarear e colocar em prática perspectivas diferenciadas na educação pode ser um divisor de águas para o melhoramento das sociedades.