v. 5 n. 3 (2014)

ARTIGOS

• Função: Concepções daquele que ensina e daquele que aprende

  Rogério Fernando Pires, Benedito Antonio da Silva

  • PDF

• Produções acadêmicas sobre o ensino do sistema de numeração decimal: o estado da arte

  Danielle Cenci

  • PDF

• Diálogos didáticos matemáticos: uma caracterização para a dinâmica comunicativa em fóruns na ead online

  Cibelle de Fátima Castro de Assis

  • PDF

• Atividades sobre gráficos em aula de Matemática do Projovem Urbano: reflexões sobre o letramento estatístico

  Claudia Costa dos Santos, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho

  • PDF

• Análise da prática de um professor no ensino da matemática: possíveis reflexões em um processo de integração de tecnologias

  Tatiani Garcia Neves, Marilena Bittar

  • PDF