v. 5 n. 2 (2014)

• O habitus e a formação do professor de matemática: em busca de uma compreensão do habitus professoral

  Lucélida de Fátima Maia da Costa, Francisco Hermes Santos da Silva

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• Técnica computacional para o ensino de matemática

  Francisco Regis Vieira Alves

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ARTIGOS

• História dos aritmômetros escolares no ensino primário da matemática no brasil (1883 – 1927)

  Luiz Carlos Pais

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• O desenvolvimento da identidade profissional de futuros professores de matemática a partir da supervisão de estágio

  Bruno Rodrigo Texeira, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino

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• Pensamento algébrico e formação inicial de professores de matemática

  Jadilson Ramos Almeida, Marcelo Câmara

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