Vol. 9 No. 1 (2018)

Published: 2018-06-16

Cenários e desafios da Educação Matemática: da investigação à sala de aula

  • Apresentação

    Gilda Guimarães, Rosinalda Teles
    DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.236880

  • Cenários e desafios da Educação Matemática: da investigação à sala de aula

    Gilda Lisbôa Guimarães, Rosinalda Teles, Marilene Rosa dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.236466

  • Matemática em casa? Uma análise exploratória das atividades matemáticas realizadas por crianças no ambiente familiar

    Alina Galvão Spinillo, Maria Soraia Silva Cruz
    DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.236573

  • The algebraic reasoning in elementaryschool: the debate from the viewpoint of four studies

    Sandra Magina, Caio Fabio dos Santos de Oliveira, Vera Lucia Merlini
    DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.235070

  • Linguagem natural e formal na semiosfera da aprendizagem matemática: o caso da geometria para a formação do pedagogo

    Méricles Thadeu Moretti, Selma Felisbino Hillesheim
    DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.235848

  • Challenges of teaching combinatorics, statistics and probability in basic education

    Rute Elizabete de Souza Borba, Leandro de Oliveira Souza, José Ivanildo Felisberto de Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.231908

  • OBEDUC: university and school partners in the formative process

    Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Sintria Labres Lautert, José Aires de Castro Filho, Ernani Martins Santos
    DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.234985

  • Scenarios on school financial education: intertwining between research, curriculum and the mathematics classroom

    Cristiane Azevêdo dos santos Pessoa, Ivail Muniz Júnior, Marco Aurélio Kistemann Jr.
    DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.236528

  • Estudar grandezas e medidas na Educação Básica

    Paula Moreira Baltar Bellemain, Marta Fernanda de Araújo Bibiano, Cristiane Fernandes de Souza
    DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.234920