V. 3 N. 2 (2012)

ARTIGOS

• A ATUAÇÃO DOCENTE EM CURSOS SUPERIORES DE COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA A DISTÂNCIA: formação docente e estratégias de ensino online

  Katia Cilene da Silva, Patrícia Smith Cavalcante

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• AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE ESTUDO REALIZADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

  Maria Ivete Basniak

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• DINÂMICA COMUNICATIVA SOBRE NÚMEROS FRACIONÁRIOS

  Josete Leal Dias, Francisco Hermes Santos da

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• SABERES DE FORMADORES DE PROFESSORES EM PESQUISAS SOBRE TRAJETÓRIAS E PRÁTICAS

  Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo, Tadeu Oliver Gonçalves

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• SOCIOCULTURAL PERSPECTIVES ON RESEARCH WITH MATHEMATICS TEACHERS: A Zone Theory Approach

  Merrilyn Goos

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• PROBLEMAS MATEMÁTICOS ADITIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Jutta Cornelia Reuwsaat Justo

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