v. 17 n. 2 (2015): VOLUME 17.2 ESPECIAL PIDID

Artigos

• Textos de divulgação científica no ensino fundamental II: uma experiência interdisciplinar do PIBID Letras Unicamp

  Katherine Zago, Laís Zago Nogueira, Luisa Ianhes Moyses, Naira Vital Martins, Natália Oliveira

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• O PIBID na elaboração e realização de atividades estratégicas: bullying e aula de língua portuguesa

  Adeline Guedes, Amanda Santana, Andrielle Ferreira, Daniela Almeida, Elizia Santos, Rafaela Nascimento

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• Relato sobre Pibid Letras Unicamp: uma experiência de retextualização e adaptação teatral

  Cláudia Tavares Alves, Jéssica Aparecida Castilho, Júlia Benedito, Sinara Freitas, Thaíssa Ribeiro

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• Gêneros textuais e interdisciplinaridade: uma abordagem pertinente para o ensino de LP

  Ivana Siqueira Teixeira, Jéssica Santos Vasconcelos

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• PIBIDQUEST: INSTRUMENTO NORTEADOR DA PRÁTICA DOCENTE

  Jessyca Silva, Mércia Silva, Ana Alves, Jéssica Barkokebas

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• REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO BOLSISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA

  Alnaria Oliveira, Anamizia Queiroz, Clara Oliveira, Eliane Cavalcante, Eliziana Bezerra, Flávia Soares, Francidalva Silva, Joseany Araújo, Simone Martins, Wandro Silva

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• O USO DA LÍNGUA INGLESA COMO L2 NA INTERAÇÃO ENTRE FALANTES DE ALEMÃO E PORTUGUÊS

  Larissa Barbosa, Lucas Medeiros, Ludmila Mendes Ferreira, Marli Silva, Paula Oliveira

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• O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL

  Nayara Romagnoli Silveira, Mariana Nascimento

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• Ebook

  Revista APL

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