Vol. 27 No 2 (2021): Revista Tópicos Educacionais

• EDITORIAL

  i - ii

  • PDF/A (Português (Brasil))

Dossiê "Intelectuais da educação brasileira"

• APRESENTAÇÃO AO DOSSIÊ: “INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”

  Olívia Morais Medeiros Neta, Maria Inês Sucupira Stamatto

  iii - v

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.252691

• Abílio Cézar Borges e a educação brasileira no congresso pedagógico internacional de Buenos Aires (1882)

  Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo, Maria Inês Sucupira Stamatto, Olívia Morais Medeiros Neta

  01-24

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.251793

• Lourenço Filho e a aprendizagem comercial nos primórdios da massificação do ensino comercial no Brasil (1946)

  José Geraldo Pedrosa, Flávia Oliveira Duenhas, Nívea Maria Teixeira Ramos

  25-51

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.252458

• A imprensa e os intelectuais em Mato Grosso: espaços de sociabilidades e circulação de ideias no final do século XIX

  Adriana Aparecida Pinto

  52-74

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.252488

• Contribuições de Anísio Teixeira e Lourenço Filho para a educação brasileira: artigos publicados na RBEP (1944-1963)

  Isabela Cristina Santos de Morais, Maria Inês Sucupira Stamatto, Iranilson Buriti de Oliveira

  75-97

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.251859

• Gustavo Capanema Filho: intelectual e reformista educacional

  Gillyane Dantas dos Santos, Luciene Chaves de Aquino

  98-123

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.251847

• CARLOS ROBERTO DA SILVA MONARCHA: HISTORIADOR DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  Maria Claudia Lemos Morais Nascimento, Anselmo Alencar Colares

  124-138

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.252025

• VALNIR CHAGAS E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  Rodrigo Wantuir Alves de Araújo, Paula Lorena Cavalcante Albano da Cruz

  139-163

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.251848

ARTICLES

• SUEÑOS DE ROBOTS: ¿PODRÍAN LAS MÁQUINAS DESARROLLAR CONSCIENCIA?

  Walter Francis Walker Janzen, Nelson Campos Villalobos

  164-181

  • PDF/A (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.249287

• POLÍTICA Y CORPOREIDAD. ELEMENTOS COSMPOLITAS EN EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE TH. HOBBES

  José Manuel Panea Márquez

  182-206

  • PDF/A (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.251832

• HISTORY IN SECONDARY EDUCATION: HISTORICAL TIME, CAUSALITY AND SOURCES

  Roberto Muñoz Bolaños, Ana Rosa Lagares Gaitán

  207-233

  • PDF/A (English)

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.251659

• VÍNCULOS TRANSNACIONAIS E MEDIAÇÕES CULTURAIS: a livraria Mestre Jou como distribuidora da editora Fondo de Cultura Económica no Brasil (1952-1965)

  Luciano Mendes Faria Filho, Bruna Marinho Valle Roriz

  234- 251

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.252694

Entrevistas (audiovisual)

• ENTREVISTA COM PAULO DE MATTOS SKROMOV

  Raphael Guazzelli Valerio, André Campos de Camargo

  a

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.252697