Bd. 11 Nr. 2 (2020)

Ansehen Bd. 11 Nr. 2 (2020)

Veröffentlicht: 2021-02-11

Editorial

Editorial

Alexandre Simão FREITAS, Ana Lúcia Borba de ARRUDA, Maria da Conceição Silva LIMA

1-4

Artigos

O direito social à educação superior brasileira em tempos de pandemia de COVID-19 uma leitura crítica dos editais de auxílio aos discentes da UFRJ

João Paulo da Silva Nascimento, Danielle Reis Araújo

5-19
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.248756
Políticas de avaliação externa da educação básica um estudo das iniciativas das redes municipais do estado da Paraíba um estudo das iniciativas das redes municipais do estado da Paraíba

Andréia Ferreira da Silva, Luciana Leandro da Silva, Carmem Rossana Noberto da Costa, Arlane Markely dos Santos Freire, Jonas da Silva Rodrigues

20-40
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.248578
Percepções de diretores escolares sobre os impactos da política de responsabilização educacional de Pernambuco

Ildo Salvino de Lira

42-57
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.248519
Políticas para a educação infantil no estado de Pernambuco atendimento e autonomia municipal atendimento e autonomia municipal

Maria Jaqueline Paes de Carvalho, Maria Eliete Santiago

58-75
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.247779
Desafios do gestor escolar um olhar sobre os recursos pedagógicos na rede pública municipal brasileira

Carla da Conceição de Lima

76-92
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.246511
Os desafios da gestão democrática nas escolas municipais de educação infantil do município de Barcarena-PA

Geise Corrêa Teles, Maria Antonia Corrêa Teles

93-106
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.245449
Gestão da escola: reflexões sobre o significado de trabalho coletivo

Natalina Francisca Mezzari Lopes, Etienne Henrique Brasão Martins

107-124
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.246065
Gestão escolar e juventudes: uma relação a partir do grafite

Renata Paula dos Santos Moura, Alice Happ Botler

125-141
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.248276
Perspectivas sobre a formação do pedagogo para atuação em ambientes empresariais

Izabela Dayane da Silva Gomes, Thamyris Mariana Camarote Mandú

142-156
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.248488
A carteira de Sarita: As (im)possibilidades de alunas travestis e transexuais na educação escolar

Fábio de Carvalho Cordeiro, Émina Márcia Nery dos Santos, Raimundo Alberto Figueiredo Damasceno

157-174
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2359-1382.2020.247509