Percepções sociolinguísticas de estudantes universitários em relação ao uso do pronome tu
DOI:
https://doi.org/10.51359/2175-294x.2019.241737Palavras-chave:
sociolinguística, variação, avaliação, pronome tu.Resumo
Com o intuito de analisarmos a relação entre avaliação linguística e o uso do pronome tu, mensuramos o que pensam estudantes universitários sobre o seu uso. Para tanto, recorremos à Teoria da Variação Linguística (LABOV, 2008) e adotamos uma abordagem direta através da aplicação de um teste de atitude sociolinguística. A percepção dos estudantes sinaliza que não há uma avaliação negativa quanto ao uso do tu, mas uma associação entre a sua produção e uma maior proximidade/intimidade entre os interlocutores, revelando que tué usado na comunidade, sendo associado à variação diatópica e à relação entre os interlocutores.Referências
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