Os efeitos do uso de um aplicativo baseado no reconhecimento automático de fala na pronúncia da língua inglesa
DOI :
https://doi.org/10.51359/2175-294x.2022.254062Mots-clés :
ensino de língua inglesa, aprendizagem de pronúncia, reconhecimento automático de fala, inteligibilidade.Résumé
Sistemas de Reconhecimento Automático de Fala (RAF) têm o potencial de prover feedback imediato e individualizado para estudantes de línguas estrangeiras. Com o objetivo de explorar esse potencial, esta pesquisa investigou o uso e os efeitos do uso de um aplicativo baseado no RAF na inteligibilidade da fala da língua inglesa. Os resultados dos pós-testes revelaram ganhos na inteligibilidade geral dos participantes e de palavras-alvo com vogais altas anteriores. Apesar das percepções predominantemente positivas sobre o aplicativo, alguns participantes enfrentaram dificuldades em utilizá-lo de forma adequada no contexto do ensino remoto.
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