Vol. 8 No 28 (2025): Janeiro/Abril

Editorial

EDITORIAL

Allene Lage

0-10
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p0-10
EDITORIAL INTERNACIONAL - A NECESSIDADE DE PENSAR O IMPENSÁVEL

Boaventura de Sousa de Sousa

11-18
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p11-18

Artigos Livres

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA REGIÃO LATINO-AMERICANA

Celma Tavares

19-40
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p19-40
A TEMÁTICA SAÚDE NO CURRÍCULO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: IMPLICAÇÕES DA PERSPECTIVA FOUCAULTIANA

Rodrigo Pedrolo, Deniz Alcione Nicolay

41-64
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p41-64
GESTÃO DEMOCRÁTICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR

Nelson da Silva Filho, Everaldo Fernandes da Silva

65-82
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p65-82
AS IDEIAS PRÓPRIAS COMO AUTODEFESA CIDADÃ: REFLEXÃO SOBRE A DIFUSÃO DA DESINFORMAÇÃO NA REDE SOCIAL

Geraldo Francisco dos Santos

83-103
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p83-103
NOTAS DE PROTESTO, PERSPECTIVAS E SIGNIFICÂNCIA: AS CANÇÕES BRASILEIRAS DURANTE O PERÍODO DA DITADURA MILITAR BRAZILIAN SONGS DURING THE MILITARY DICTATORSHIP ERA

Francisco de Assis Cavalcante Oliveira Júnior, Pollyana Mirtis Alves de Oliveira, Ozaias Antonio Batista

104-124
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p104-124

Educação ambiental no contexto escolar: sujeitos e práticas educativas sob o viés crítico e emancipatório

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: SUJEITOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS SOB O VIÉS CRÍTICO E EMANCIPATÓRIO

Adelmo Fernandes de Araújo, Wanderson Rodrigues Morais

125-127
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p125-127
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE QUÍMICA DO AGRESTE DE SERGIPE a study with Chemistry teachers from the Agreste region of Sergipe

João Paulo Mendonça Lima Mendonça Lima, Beatriz Mota Teixeira Mota Teixeira , Valeria de Aniz Santos de Aniz Santos

128-158
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p128-158
DISCURSO AMBIENTAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA DE JOVENS PROFESSORES: SITUANDO CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SITUATING CONCEPTIONS OF ENVIRONMENTAL EDUCATION

Lucas Lenin Resende Assis, Regis Vinícius Alves de Abreu, Juliano Batista Romualdo

159-180
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p159-180
PERCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE ORIXIMINÁ, PARÁ, BRASIL

Eldra Carvalho da Silva, Mayara Duarte da Silva, José Mário dos Santos Cardoso

181-214
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p181-214
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERDISCIPLINARIDADE: DIÁLOGOS POSSÍVEIS NO CHÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO SEMIÁRIDO BAIANO POSSIBLE DIALOGUES ON THE GROUND FLOOR OF A PUBLIC SCHOOL IN THE SEMI-ARID REGION OF BAHIA

Edilane Carvalho Teles, Cleisson de Morais Alves, Elba Amaral Oliveira

215-241
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p215-241
POR UMA EDUCAÇÃO PARA A JUSTIÇA AMBIENTAL: ANÁLISE DE DISCURSOS SOBRE A QUESTÃO HÍDRICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS Discourse analysis of the water issue in Science textbooks

Elizabeth Bozoti Pasin, Caroline Martins Brandão

242-277
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p242-277

Pautas Insubmissas

A COMPREENSÃO COMO ATITUDE DOCENTE NO PROCESSO DE UMA EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR

Ana Maria Alves de Brito, Maria José de Pinho

278-299
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p278-299
ENSAIO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA: A COMPOSIÇÃO DE SI COMO POLÍTICA EXISTENCIAL E INTELECTUAL

Marcos Luciano Lopes Messeder

300-328
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p300-328
REFLEXÕES SOBRE A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE DE UM BIÓLOGO DISSIDENTE LGBTTIQA+

Gustavo Macêdo do Carmo, Fernanda Bassoli

329-348
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p329-348
SOU FÊMEA

Luane Bento dos Santos

349-350
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n28.p349-350

Editorial

EDITORIAL

EDITORIAL INTERNACIONAL - A NECESSIDADE DE PENSAR O IMPENSÁVEL

Artigos Livres

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA REGIÃO LATINO-AMERICANA

A TEMÁTICA SAÚDE NO CURRÍCULO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: IMPLICAÇÕES DA PERSPECTIVA FOUCAULTIANA

GESTÃO DEMOCRÁTICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR

AS IDEIAS PRÓPRIAS COMO AUTODEFESA CIDADÃ: REFLEXÃO SOBRE A DIFUSÃO DA DESINFORMAÇÃO NA REDE SOCIAL

NOTAS DE PROTESTO, PERSPECTIVAS E SIGNIFICÂNCIA: AS CANÇÕES BRASILEIRAS DURANTE O PERÍODO DA DITADURA MILITAR BRAZILIAN SONGS DURING THE MILITARY DICTATORSHIP ERA

Educação ambiental no contexto escolar: sujeitos e práticas educativas sob o viés crítico e emancipatório

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: SUJEITOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS SOB O VIÉS CRÍTICO E EMANCIPATÓRIO

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE QUÍMICA DO AGRESTE DE SERGIPE a study with Chemistry teachers from the Agreste region of Sergipe

DISCURSO AMBIENTAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA DE JOVENS PROFESSORES: SITUANDO CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SITUATING CONCEPTIONS OF ENVIRONMENTAL EDUCATION

PERCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE ORIXIMINÁ, PARÁ, BRASIL

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERDISCIPLINARIDADE: DIÁLOGOS POSSÍVEIS NO CHÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO SEMIÁRIDO BAIANO POSSIBLE DIALOGUES ON THE GROUND FLOOR OF A PUBLIC SCHOOL IN THE SEMI-ARID REGION OF BAHIA

POR UMA EDUCAÇÃO PARA A JUSTIÇA AMBIENTAL: ANÁLISE DE DISCURSOS SOBRE A QUESTÃO HÍDRICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS Discourse analysis of the water issue in Science textbooks

Pautas Insubmissas

A COMPREENSÃO COMO ATITUDE DOCENTE NO PROCESSO DE UMA EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR

ENSAIO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA: A COMPOSIÇÃO DE SI COMO POLÍTICA EXISTENCIAL E INTELECTUAL

REFLEXÕES SOBRE A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE DE UM BIÓLOGO DISSIDENTE LGBTTIQA+

SOU FÊMEA

Langue

Informations