Vol. 3 No. 10 (2020): Maio/Agosto

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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10

Published: 2020-09-10

Editorial

EDITORIAL

Allene Lage

1-9
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p1-9

Artigos Livres

BOLIVARIANISMO ou CHAVISMO, EIS A QUESTÃO? PROLEGÔMENOS.

Fernando Guilherme Tenório, Fernando L Parra

10-36
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p10-36
NEOLIBERALISM OF THE SOUTH: AN APPROACH TO THE BRAZILIAN PRISON SYSTEM

Siddharth Singh Bora, Zelia Monteiro Bora

37-52
- PDF
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p37-52
INTERFACES ENTRE OS AGENCIAMENTOS MICROPOLÍTICOS DAS TRAVESTIS NA BAIXADA CUIABANA

Haydeé Tainá Schuster, Moisés Lopes

53-72
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p53-72

Dossiê: Educação das Relações Étnico-Raciais

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Michele Guerreiro Ferreira, Janssen Felipe da Silva

73-76
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p73-76
O DIÁLOGO INTERCULTURAL E A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO NA EDUCAÇÃO

SAWANA ARAÚJO LOPES DE SOUZA, Angélica de Cássia Gomes Marcelino, Angela Ninfa Mendes Cabral

77-92
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p77-92
PROBLEMATIZANDO AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A PARTIR DA LEI Nº 10.639/2003

KARLA DE OLIVEIRA SANTOS

93-109
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p93-109
GRUPOS DE PESQUISA COMO ESPAÇOS DE AÇÃO POSSÍVEL: A EXPERIÊNCIA DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS DE POPULAÇÕES TRADICIONAIS E EDUCAÇÃO (LEPTE - IFMA) NO ENFRENTAMENTO AO RACISMO

Hemerson Moura, Luiz Augusto Sousa do Nascimento

110-128
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p110-128
PANORAMA DE LA SITUACIÓN DE LAS MUJERES AFRODESCENDIENTE EN LAS CIENCIAS: EL CASO DE PANAMÁ

Verónica Ileana Hidalgo Villarreal, Nyasha Warren, Lina Lay Mendivil

129-144
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p129-144
O ENFRENTAMENTO DO RACISMO PATRIARCAL E DA INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NO CONTEXTO EDUCACIONAL: REFLEXÕES DESDE O PENSAMENTO DECOLONIAL E DO FEMINISMO NEGRO

Michele Guerreiro Ferreira, Camila Ferreira da Silva, Eunice Pereira da Silva

145-161
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p145-161

Pautas Insubmissas

ENTREVISTA OLHAR SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO FORMATIVO DOS FILHOS DA CLASSE TRABALHADORA

Adriana Aparecida de Souza, Dante Henrique Moura

162-181
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p162-181
MURDER MOST FOUL – A POESIA DOLORIDA, MAS REDENTORA, DE BOB DYLAN

Larry Barbosa Favre

182-196
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2020.v3.n10.p182-196
VOZES INDIRETAS: IMAGINÁRIO AFROCENTRADO DAS ÁGUAS DOS OCUPANTES DA REGIÃO DE PELOTAS – RS

Cláudio Baptista Carle

197-221
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.32359/debin2019.v2.n8.p263-264