Vol. 21 No. 2 (2015): Revista Tópicos Educacionais

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• UMA OU OUTRA INCLUSÃO: DIFERENTES POLÍTICAS DE JUVENTUDES PARA DIFERENTES PERFIS DE JOVENS “EXCLUÍDOS”

  Mariana Lins Oliveira, Ruy de Deus e Mello Neto

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• PROGRAMA TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO/INSTITUTO IMBORÉS: SEXTA ETAPA

  Denise Aparecida Brito Barreto, Ester Maria de Figueiredo Souza

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• REVISTA AUDIOVISUAL “DIA A DIA DA ALEGRIA”: potências em imaginações, hipertextos e currículos nômades

  José Mário Aleluia Oliveira

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• TRABALHO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR

  Olgaíses Maués

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• VIVÊNCIAS ESCOLARES DE JOVENS HOMOSSEXUAIS AFEMINADOS: ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA E PERMANÊNCIA

  Cristiano Cavalcante Ferreira, Sandra Patrícia Ataíde Ferreira

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: O QUE DIZEM OS FORMADORES

  Renata da Costa Lima, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar

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• PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA NA MODERNIDADE: POR UMA PEDAGOGIA DA DESCOLONIZAÇÃO DA AMÉRICA LATINA

  Benedito Gonçalves Costa

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• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL (1960-2010): UMA HISTÓRIA ENTRE AVANÇOS E RECUOS

  Olivia Morais de Medeiros Neta, Sandra Maria de Assis

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• INJÚRIA NA TEORIA, "ENCARNAÇÃO" NA PRÁTICA? OFENSAS VERBAIS ENTRE ESTUDANTES DE BELÉM

  Alan Augusto Moraes Ribeiro

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• ABORDAGENS METODOLÓGICAS NA AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS: O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL NA UFPB

  Swamy de Paula Lima Soares, Flávia Paloma Cabral Borba

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