Vol. 1 No. 19 (2017): Eutomia 19 (Jun.2017)

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Dossiê de Linguística Vygotski: ensino, aprendizagem e desenvolvimento.
Publié-e: 2017-10-03

Editorial

Conexões

  • Perspectivas ontológicas e éticas da (inter)subjetividade

    Ricardo Lima Gomes, Maria Cristina Hennes Sampaio
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.23092

  • Um estudo laboratorial sobre as variantes platina e bonaerense dos fonemas /y/ e /ʎ/ do castelhano e as realizações do português brasileiro dos fonemas /ʃ/ e /ʒ/

    Vicente Masip, José Alberto Miranda Poza
    23-45
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.229440

  • Dirce, mestra em mocidade

    Luiz Costa Lima
    46-51
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.229442

Tradução

  • O mundo é redondo

    Dirce Waltrick do Amarante, Luci Collin
    52-54
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.229455

Estudos do Romance

  • Aspectos do romance brasileiro ao redor de 1970: o “giro schopenhaueriano”

    Pedro Dolabela Chagas, Suelen Ariane Campiolo Trevizan
    55-78
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.229443

Linguística

  • La discussion du langage intérieur par L.S. Vygotskij

    Janette Friedrich
    79-99
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.229304

  • O papel da linguagem no desenvolvimento infantil: Implicações dos estudos de Leon Semenovitch Vygotsky

    Ana Maria Esteves Bortolanza
    100-120
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.22885

  • Trocas interacionais no estudo de gêneros: focalizando o gênero profissional résumé

    Ana Valeria Bisetto Bork
    121-141
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.22895

  • O processo de mediação: das definições teóricas às propostas pedagógicas

    Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
    142-156
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.15165

  • A importância do mediador na formação de professores

    Ana Angélica Lima Gondim, Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin
    157-177
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.229429

  • Didática da escrita: reflexões sobre o desenvolvimento da capacidade de produção escrita

    Fatiha Dechicha Parahyba
    178-199
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.229448

  • Contribuições de Vigotski para compreender a criatividade na recepção e produção do texto literário

    José Ricardo Carvalho
    200-220
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.25369

Poesia

  • 7 Poemas

    Adriano Wintter, Joan Navarro
    221-229
    DOI: https://doi.org/10.51359/1982-6850.2017.229441