v. 2 n. 2 (2016): Dossiê Paulo Freire Praxis Educativa

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DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2
Publicado: 2016-09-08

Artigos em fluxo contínuo

  • O pensamento pedagógico de Paulo Freire à luz da filosofia da educação

    José Luís A GONÇALVES
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5017

  • Paulo Freire na trilha da criatividade libertadora

    Agostinho da Silva ROSAS
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5022

  • A prática pedagógica docente humanizadora vivenciada na educação de jovens e adultos: exercício intencional e formativo que requer ação-reflexão transformadora

    Edineide Souza Sá LEITÃO, Marília Gabriela de Menezes GUEDES
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5024

Ensaios

  • Remendar ou reinventar o mundo, a partir de nós? Paulo Freire nos instiga, nos provoca, nos convoca...

    Alder Júlio Ferreira CALADO
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5029

  • Contribuições de Paulo Freire para o Pensamento Educacional Latino-Americano

    José BATISTA NETO, Maria Eliete SANTIAGO
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5033

Relatos

  • Uma prática docente inspirada na pedagogia freireana: a experiência na cátedra Paulo Freire da PUC - SP

    Ana Maria SAUL, Alexandre SAUL
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5049

  • Paulo Freire na formação de especialistas em educação e formação de adultos e intervenção comunitária

    Luís ALCOFORADO
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5050

  • Traços da pedagogia de Paulo Freire na sala de aula da graduação

    Maria Margarete Sampaio de Carvalho BRAGA
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5051

Resenhas

  • Princípios político-pedagógicos freireanos nas políticas curriculares e no chão da escola

    Marilia Gabriela de Menezes GUEDES
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5052

Editorial

  • Apresentação

    Maria Eliete SANTIAGO, José BATISTA NETO
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5016

Documentos

  • CARTA DO RECIFE

    CARTA DO RECIFE
    DOI: https://doi.org/10.33052/inter.v2i2.5053