v. 8 n. 30 (2025): Setembro/Dezembro

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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30

Publicado: 2026-04-04

Editorial

EDITORIAL

Allene Lage

0-9
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p0-9
EDITORIAL INTERNACIONAL - DECAPITAÇÃO E O FIM DA POLÍTICA

Boaventura de Sousa de Sousa Santos

10-19
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p10-19

Artigos Livres

GÊNERO E FEMINISMO: COMO DISPOSITIVO DE SAÚDE MENTAL PARA MULHERES SURDAS NO PROJETO MULHERES MIL

Waléria Batista da Silva Vaz Mendes, Cátia Dias Marques

20-41
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p20-41
BARBIE VAI AO GINECOLOGISTA: MENSTRUAÇÃO, TEOLOGIA FEMINISTA E BIOPOLÍTICA FARMACOPORNOGRÁFICA NO CINEMA

Michelle Brugnera Cruz Cechin, Cristianne Maria Famer Rocha

42-64
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p42-64
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD 2021: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA UMA ABORDAGEM CRÍTICA Challenges and Opportunities for a Critical Approach

Michel Mendes, Thiago Gonzaga Jayme

65-89
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p65-89
AULAS REMOTAS: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

Mateus de Souza Duarte, Emerson Xavier Guerreiro, Georgina Terezinha Brito de Vasconcelos

90-116
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MAPEANDO PESQUISAS: O QUE SE TEM PERGUNTADO ÀS CRIANÇAS PEQUENAS ACERCA DE GÊNERO E SEXUALIDADE?

Cristiano Eduardo da Rosa, Jéssica Tairâne de Moraes

117-135
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p117-135

DOSSIÊ ESTRESSE DE MINORIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DE REDES DE APOIO, CUIDADO E REFERÊNCIAS

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ – ESTRESSE DE MINORIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DE REDES DE APOIO, CUIDADOS E REFERÊNCIA

Márcio Rubens de Oliveira, Nélio Vieira de Melo, Jorge Júlio de Carvalho Valadas Gato

136-142
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A FAMÍLIA COMO FATOR DE RISCO E PROTEÇÃO AO ESTRESSE DE MINORIAS E SAÚDE MENTAL EM ADOLESCENTES LGBT: UMA REVISÃO NARRATIVA FAMILY AS A RISK AND PROTECTIVE FACTOR FOR MINORITY STRESS AND MENTAL HEALTH IN LGBT ADOLESCENTS: A NARRATIVE REVIEW

Juliana da Rosa Pureza, Myllena Diessy da Silva, Amanda Doneda

143-175
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p143-175
HOMOSSEXUALIDADE NA ESCOLA:REVISÃO DE LITERATURA

Daniel Cerdeira De Souza, Nazilene Oliveira da Silva, Alessandra Nogueira de Mello

176-204
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p176-204
ENTRE SILENCIAMENTO E RESISTÊNCIA: MULHERES NEGRAS NO ENSINO SUPERIOR

Angela Maria Moura Costa

205-222
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p205-222
MULTIPLICANDO DIFERENÇAS: UMA ANÁLISE DE QUESTÕES ELABORADAS POR LICENCIANDOS A FAVOR DA DIVERSIDADE LGBT+ NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Ivanildo Carvalho, Davi da Silva Nascimento, Wesley de Arruda Maciel

223-249
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p223-249

Pautas Insubmissas

HOMENS, MASCULINIDADES E FEMINISMOS: ENTREVISTA COM DANIEL JONES

Marciano Antonio da Silva

250-260
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p250-260
12 DE OUTUBRO: O SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE E SUAS HERANÇAS COLONIAIS

Leonardo Régis de Paula, Aline Kelly da Silva

261-283
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p261-283
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE GESTANTES DIAGNOSTICADAS COM DIABETES GESTACIONAL EM UNIDADE BÁSICAS DE SAÚDE DE PETROLINA (PE)

Acaz Petrus Soares, Flávia Emília Cavalcante Valença Fernandes, Joandson Rodrigues Rocha

284-300
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p284-300
RELAÇÕES DE GÊNERO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA – MINAS GERAIS (2015-2023)

Marco Cunha

301-322
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DOI: https://doi.org/10.32359/debin2025.v8.n30.p301-322